Готовность ребенка к обучению в школе

Готовность ребенка к обучению в школе

Готовность ре6енка к обучению в школе определяется самыми различными показателями физического, умственного и личного развития.

Предки должны заранее позаботиться о развитии мышления и речи малыша, приучивать его к четкости и логичности мысли, к точности действий.

Ребенок, поступающий в школу должен знать:

· свое имя, отчество и фамилию;

· собственный возраст (лучше Готовность ребенка к обучению в школе дату рождения);

· домашний адресок, телефон;

· собственный город (село) и его главные достопримечательности;

· страну, в какой живет;

· имя, отчество и фамилию родителей, их профессии. Состав семьи.

Простые математические представления:

· состав чисел первого 10-ка (из отдельных единиц) и из 2-ух наименьших чисел;

· как получить число первого 10-ка, прибавляя единицу к предшествующему Готовность ребенка к обучению в школе и вычитая единицу из последующего за ним в ряду;

· числа 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, · знаки +, - , =;

· наименования месяцев, последовательность дней недели;

· уметь именовать числа в прямом и оборотном порядке;

· соотносить цифру и число предметов;

· составлять и решать задачки в одно действие на сложение и вычитание;

· воспользоваться арифметическими знаками действий;

· определять длину предметов при помощи Готовность ребенка к обучению в школе условной меры;

· знать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник;

· разделять круг, квадрат на 2 и 4 части;

× ориентироваться на листке клетчатой бумаги.

В области развития речи детки должны уметь:

× строить сложные предложения различных видов;

× составлять рассказы по картине, серии картинок, маленькие сказки;

× отыскивать слова с определенным звуком, определять место звука в слове;

× составлять предложения Готовность ребенка к обучению в школе из 3-4 слов, членить обыкновенные предложения на слова, членить слова на слоги;

× различать различные жанры художественной литературы: сказку, рассказ, стихотворение;

× без помощи других, выразительно, поочередно передавать содержание маленьких литературных текстов.

В области представлений об внешнем мире:уметь различать по внешнему облику растения, животных, иметь представления о сезонных явлениях природы Готовность ребенка к обучению в школе, т.е.

· времена года, последовательность, главные приметы, месяцы, загадки и стихи о временах года;

· домашних питомцев и их детенышей;

· одичавших животных наших лесов, горячих государств, севера, их повадки, детенышей;

· · транспорт наземный, аква, воздушный.

Ребенок, поступающий в школу должен уметь:

· верно произносить все звуки;

· различать одежку, обувь и головные уборы Готовность ребенка к обучению в школе, зимующих и перелетных птиц, овощи, фрукты и ягоды;

· уметь говорить российские и белорусские народные сказки;

· различать и верно именовать плоскостные геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал;

· свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (правая-левая сторона, верх-низ и т.д.);

· пристально, не отвлекаясь слушать взрослого 30-35 минут;

· много Готовность ребенка к обучению в школе и поочередно пересказать прослушанный либо прочитанный рассказ, составить (придумать) рассказ по картинке, по серии картинок;

· уяснить и именовать 6-8 предметов, слов;

· различать гласные и согласные звуки;

· делить слова на слоги при помощи хлопков, шагов, по количеству гласных звуков;

· определять количество и последовательность звуков в словах типа: «мак», «дом», «суп», «дубы Готовность ребенка к обучению в школе», «сани», «зубы», «осы»;

· отлично обладать ножницами (резать полосы, квадраты, круги, прямоугольники, треугольники, овалы, вырезать по контуру предметы);

· обладать карандашом (без линейки проводить вертикальные и горизонтальные полосы, отрисовывать геометрические фигуры, животных, людей);

× различать предметы с опорой на геометрические формы, аккуратненько закрашивать,

штриховать карандашом, не выходя за контуры Готовность ребенка к обучению в школе предметов);

· свободно считать до 20, назад от 10;

× делать счетные операции в границах 10.

Ознакомьте собственного малыша с простыми правилами безопасности:

ü Не уходи далековато от собственного дома, двора.

ü Не бери ничего у незнакомых людей на улице. Сходу отходи в сторону.

ü Не гуляй до мглы.

ü Обходи компании незнакомых подростков.

ü Опасайся безлюдных мест, оврагов Готовность ребенка к обучению в школе, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов.

ü Не отчаливай один в далекие поездки.

ü Не заходи с незнакомым человеком в подъезд, лифт.

ü Не открывай дверь людям, которых не знаешь.

ü Условься заблаговременно с соседями о сигналах угрозы.

ü Не садись в чужую машину.

ü На все предложения незнакомых отвечай: «Нет!» и немедля уходи от их туда Готовность ребенка к обучению в школе, где есть люди.

ü Не смущяйся звать людей на помощь на улице, в транспорте, в подъезде.

ü За минуту угрозы, когда тебя пробуют схватить, используют силу, ори, вырывайся, убегай.

Подготовка малыша к школе – непростой и тяжелый процесс. Потому чем ранее ваш ребенок научится читать, считать, размышлять, ассоциировать и логически мыслить, тем Готовность ребенка к обучению в школе проще ему будет обучаться в школе! Фортуны Вам.


goto-search-hext-change-follou-previous-3-glava.html
goto-search-hext-change-follou-previous-8-glava.html
gotov-li-vash-rebenok-k-shkole.html