Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса

Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса



ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО Проф ОБРАЗОВАНИЯ

Столичный Муниципальный

МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ Институт ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И Соц РАЗВИТИЮ

(ГОУ ВПО МГМСУ Росздрава)





АКАДЕМИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ

СТУДЕНТА II КУРСА


ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030302.65 «КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


Москва

2008

Академический календарь студента II курса

Факультет медицинской Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса психологии. М., МГМСУ. 2008, 81с


Разработчики:

доктор Янушевич О.О.

академик РАМН, доктор Ющук Н.Д.

доктор Маев И.В.

доктор Ярыгин Н.В.

доктор Сирота Н.А.

доцент Фабрикант Е.Г Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса.

доцент Пустовалов Д. А.

доцунт Бузина Т.С.


Академический календарь разработан в рамках инноваторской образовательной программки Столичного муниципального медико-стоматологического института «Разработка и внедрение в образовательный процесс инноваторских здоровье- и ресурсосберегающих технологий в мед Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса университете».


Данный академический календарь будет содействовать информированности студентов об особенностях их обучения в течение грядущего учебного года. Он содержит куски учебных программ по изучаемым дисциплинам, формы и приблизительный график проведения Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса текущего и итогового контролей теоретических познаний и практических умений, также уровни изучаемых учебных дисциплин и приобретаемые при всем этом компетентности. В академическом календаре также имеется общая информация о деканате факультета и кафедрах, включая место Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса их расположения, график работы и перечень контактных лиц. Мы возлагаем надежды, что данный календарь будет Вам полезен.


© МГМСУ, 2008

^ Модернизация высшего образования в Рф и Болонские преобразования


В текущее время в Рф происходит модернизация Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса высшего образования, в том числе и стоматологического. Развитие Русского высшего проф образования идет с учетом общих направлений Болонского процесса. В итоге дискуссий, обширно развернутых на конференциях и совещаниях, проведенных Министерством образования Русской Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса Федерации в 2002-2003 г.г., было принято решение о подготовке к развертыванию Болонского процесса в Рф.


Некие направления начали интенсивно развиваться в нашей высшей школе еще до подписания Болонской декларации. Так, сначала 90–х Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса годов Наша родина предприняла шаги для введения системы высшего проф образования, основанной на 2-ух главных уровнях: бакалавриата и магистратуры. В 1994 году было утверждено введение в РФ системы обучения, обеспечивающей подготовку бакалавров и магистров Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса, вместе с обычно готовящимися спецами.


Согласно Федеральному Закону Русской Федерации «О высшем и послевузовском проф образовании» (1996г.) была расширена автономия высших учебных заведений, которая позволила ввести систему кредитов по типу ECTS Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса – европейской системы перезачета единиц трудозатратности как действенного средства поддержки крупномасштабной студенческой мобильности. В 2002 году Министерство образования Русской Федерации начало большой опыт по введению системы зачетных единиц в университетах. Опыт проводится на добровольческой Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса базе и к маю 2003 года число вузов, использующих (вполне либо отчасти) систему зачетных единиц, составило более 30. В том же году была разработана и ориентирована во все университеты Рф Методика расчета зачетных единиц для Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса русских вузов. Эта Методика учитывает особенности русской системы образования и советует университетам определенный порядок расчета зачетных единиц, совместимый с ECTS.


В текущее время Минобразования и науки Рф рассматривает вопрос о внедрении Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса в перспективе нового Приложения к диплому (Diploma Supplement) на всей местности Русской Федерации.


Для обеспечения высочайшего свойства обучения начата работа по созданию сравнимых критериев и методологий оценки свойства образования. В текущее время Министерство Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса образования и науки РФ прилагает усилия по разработке единых эталонов аккредитации учебного процесса в институтах Евро Союза и высших учебных заведений Рф.


Модернизация высшего проф образования в направлении Болонского процесса Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса проходит резвыми темпами. В целом, сейчас русская система высшего проф образования готова к включению в Болонский процесс.


Русские мед университеты, предоставляющие возможность получения высшего проф образования, действуют в согласовании с Муниципальным образовательным эталоном Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса. В то же время, представляется полностью тривиальной необходимость внесения ряда корректив в образовательный процесс нашего института, которые сделают его более понятным для интернациональных профессионалов и сравнимым по своим целям и содержанию учебных Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса программ с забугорными институтами. В данном случае мы получим равные с забугорными сотрудниками права, а русские институты будут еще больше симпатичными для зарубежных абитуриентов (на данный момент в МГМСУ учатся Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса студенты из 47 государств мира).


При пересмотре программ обучения и разработке муниципального образовательного эталона третьего поколения с учетом советов Болонской декларации нужно сохранить наилучшие традиции русской мед школы.


В рамках Болонской декларации поставлена задачка по Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса созданию Европейской системы образования. На текущий момент есть единое европейское образовательное место, но настоящая система еще не существует, т.к. в странах Европы нет единой структуры высшего образования, единой системы оценки объема и Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса свойства познаний, умений и способностей, интернациональных учебных программ и международно признаваемых дипломов.


В текущее время правовую базу евро образовательного места составляет принятая Советом Европы и ЮНЕСКО в 1997 г. «Конвенция о признании квалификаций Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса высшего образования в европейском регионе». Эта конвенция подписана и ратифицирована Русской Федерации, потому в текущее время перед нашей государством встает вопрос о разработке порядка признания российского документа об образовании. Этот порядок Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса должен предугадывать метод определения академической и индивидуальной квалификации.


Болонская декларация подразумевает сохранение государственной системы образования, которая, но, должна быть сравнима по своим целям и принципам с единой европейской образовательной системой Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса. В качестве объединяющих принципов предусмотрены: двухуровневая система высшего образования, введения системы зачетных единиц (ECTS), обеспечение сравнимого свойства образования. В текущее время только начался процесс поиска соответствия российскей системы образования европейской, что подразумевает подготовку бакалавров Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса и магистров по ряду специальностей, разработку приложения к диплому в системе ECTS, системы контроля свойства образования.


Российская система высшего мед образования имеет давнешние традиции. Обучение трехуровневое: додипломный (базисный), послевузовский (интернатура Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса, ординатура) и дополнительный (стажировка, усовершенствование, переподготовка). С учетом принципиальных специфичных особенностей высшего мед образования на сей день нет разумных оснований к глобальному изменению общих принципов построения нашей государственной системы, тем паче, что сфера Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса мед образования не упоминается ни в каком из документов Болонского процесса.


Различия меж подходами к высокому образованию, определяемые Глобальным Фондом мед образования (ВФМО) и Болонской декларацией, касаются только отдельных вопросов структуры высшего Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса мед образования, а советы по подготовке профессионалов по существу являются схожими.


Международные эталоны базисного мед образования имеют конструктивные отличия от муниципальных образовательных эталонов высшего проф образования и неравнозначны российскему понятию «основная образовательная проф программа Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса». Потому каждый университет, стремящийся готовить обученных и честных докторов, должен обеспечить освоение:



Адресок: Москва Гоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента II курса, 3-й Крутицкий пер., д.11, 4 этаж

Телефон:(495) 671-74-65

Internet: http//www.msmsu.ru

http//www.fkp-mgmsu.ru


gotovie-esse-po-russkomu-yaziku-problema-sootnosheniya-vnutrennej-i-vneshnej-krasoti-po-sent-ekzyuperi.html
gotovie-esse-po-russkomu-yaziku-rodina-po-v-koneckomu.html
gotovie-esse-po-russkomu-yaziku-sostradanie-chutkost-i-miloserdie.html